بایگانی بخش اندیشه



اعتراضات ۱۴۰۱

تضاد یا تفاهم؟ تمامیت یا خودآیینی؟

امیر کیان‌پور − یادداشت‌های محمدرضا نیکفر در مورد خیزش انقلابی اخیر را باید ادامه پروژه فکری او برای پی‌ریزی یک نظریه عام تبعیض دانست. این پروژه در مواجهه با جنبش «زن، زندگی، آزادی» بیش از پیش با محدودیت‌های خود مواجه شده است. یادداشت ‌پیش‌رو نگاهی است به سه محدودیت...

معلولیت، روزمرگی و ابزار

م. مهاجر – تلاشی برای توضیح نحوه‌ی در−جهان-بودگی معلول بر بنیاد تحلیل هایدگر از جهان و ابزار

کدام میهن؟ کدام پیمان؟

محمدرضا نیکفر ــ یک وظیفه‌ی مقدم، ارتقای گفتمان جنبش در جهت روشن ساختن مضمون قرارداد اجتماعی نو است، در جهت آن پیمانی که میهن را به راستی میهن می‌کند، میهن همچون خانه‌ی مشترک انسان‌هایی که...

زن و زندگی

علی امیری − اشاراتی به گونه‌های حضور زنان در تاریخ اجتماعی اسلام، با نظر به وضعیت امروز در افغانستان

در دفاع از رفراندوم

میثم بادامچی − تاملی در نقد ف. دشتی بر پراتیک همه‌پرسی در مقاله‌ی «آیا همه‌پرسی تجلّی دموکراسی است؟»

نقشِ ناسیونالیسمِ نوعِ سید جواد طباطبایی

محمود فلکی - برخی از هواداران ایده‌ی "ایرانشهری"، بازگشت به "اصلِ خود" یا "تجدید عظمت" گذشته را به عنوان خودآگاهی ملی یا خودآگاهی تاریخی تلقی می‌کنند. این ایده چه مایه و چه جهتی دارد؟

ضرورت تشکیل راهبری گروهی جنبش انقلابی مردم ایران از دید آمار

سام دیبا ــ عدم برخورداری جنبش انقلابی مردم ایران از راهبری گروهی متمرکز تا اینجا امری طبیعی و البته خجسته است. خجسته از آن جهت که قباله آن در تاریخ به نام خود مردم ایران...

آیا همه‌پرسی تجلّی دموکراسی است؟

ف. دشتی− همه‌پرسی ۱۲ فروردین ۱۳۵۸ را به یاد آوریم. از مردم خواسته شد که به یک جعبه که محتویاتش پنهان از دیده‌ها بود، رأی نه یا آری دهند. اگر «آری » می‌گفتیم، پیشاپیش پذیرفته...

«ملاحظات راهبردی» یا پافشاری بر مواضع؟

مهرک کمالی − نقدی بر مقاله‌ی «خیزش «زن، زندگی، آزادی»: ملاحظاتی راهبردی برای یک جمع‌بندی» از امیر کیان‌پور

رد خون و استخوان بر حافظە جمعی ما

آوین روژهه لات − استخوان‌های بی شماری بە هم می‌پیوندند، اجزا و قطعات مختلف کالبدها یکدیگر را پیدا خواهند کرد، خون‌های ریختە شدە دوبارە در بدن قرار می‌گیرد و اتفاقا رستاخیز نە در جهان دیگری،...

نگاهی به الگوهای آموزش دموکراتیک

ف. دشتی – یک رکن برپایی نظام آزاد، دموکراتیک کردن نظام آموزشی است. باید به نقد نظام منجمد و استبدادی و تبعیض‌آمیز موجود پرداخت و از هم اکنون به نظام بدیل اندیشید.

خیزش «زن، زندگی، آزادی»: ملاحظاتی راهبردی برای یک جمع‌بندی

امیر کیان‌پور ــ ۱۰۰ روز از آغاز جنبش می‌گذرد. سازماندهی و آرایش‌ مجدد جنبش سراسری و گذر از گرگ و میش سایه‌های درهم تنیده عدم قطعیت، نیازمند به پاسخ به سه مساله استراتژیک است: مساله...

بحث و نکته‌هایی درباره‌ی آداب آن

محمدرضا نیکفر – لازم است درباره‌ی وضعیت جنبش و چشم‌انداز آن گفت‌وگو کنیم. اما چگونه؟ بحث باکیفیت و ثمربخش، چه قواعدی دارد؟

جنبش و مسئله‌ی رهبری

محمدرضا نیکفر – "رهایی-از"، "رهایی-برای". در بحث بر سر رهبری جنبش، اولویت با "رهایی‌-برای" است. با این رویکرد است که انگیزه‌ها و هدف‌‌های جنبش در کانون توجه قرار می‌گیرد و پرسیده می‌شود کدام رهبری درخور...

جنبش‌های اجتماعی چه سنخی از کنش‌ جمعی هستند؟

جویا آروین – این مقاله چند دیدگاه درباره جنبش‌های اجتماعی را شرح می‌دهد و در پایان می‌پرسد که جنبش «زن، زندگی، آزادی» با کدام یک انطباق بیشتری دارد.

انقلاب فرهنگی و علوم انسانی

گلنار نریمانی ــ خیزش انقلابی دانشگاه‌های ایران، به‌خصوص دانشگاه‌های هنر و علوم انسانی به مدت بیش از هفتاد روز، نشان می‌دهد انقلاب فرهنگی نه تنها در جامعه‌ای که فارغ از خواست حاکمان‌اش مدرنیته‌ی خاص خود...

تأمل بر کردار نیروهای سرکوب

ف. دشتی – نیروهای سرکوب با چه تربیت و باوری چنین جنایت‌کار می‌شوند؟